2015年上半年学生处辅导员心理健康教育专题培训会于5月20日上午在休闲实训中心多功能厅举行，特邀上海理工大学心理健康教育中心主任杨熲副教授对全体辅导员老师进行培训。
培训分案例督导和精神卫生法两个环节。在第一环节，根据学生处安茜老师提交的一例学生心理个案，杨熲以其丰富的督导经验、亲切幽默的督导风格，通过现场与辅导员的互动回应、对咨询师的咨询表现的肯定、权威专家的场外支招、提出建设性建议等四个层次，调动全体辅导员各抒己见，并运用“爱的鼓励”给予咨询师正能量。最后，杨杨熲老师从咨访关系的深入、自动想法的源动力、有效验证、认知疗法的关键点等六个方面对咨询师的困惑进行深入浅出的回应和督导，帮助咨询师拓展了咨询视角、看到了自己的盲点，在场老师参与踊跃，整个过程充分发挥了集体的力量。在第二环节，杨熲老师结合2013年精神卫生法的颁布和上海市出台了的精神卫生条例，就如何在精神卫生法视野下开展学生心理健康教育工作进行了讲解。她从心理咨询和心理治疗的管理问题、心理咨询机构的基本要求、危机干预的处理、家校的权利义务的界定等四个方面进行了专业解读，明确指出在开展心理健康教育工作时要把握立法精神，建立家校良性互动，拓展医教结合手段，根据《精神卫生法》开展卓有成效的心理健康教育工作，促进学生心智全面发展，有效推动学生管理工作。
大学生心理健康教育一直是高校思想政治教育工作的重要方面。历年来，结合我校（院）学生思想特点和专业特色，学生处鼓励一线辅导员积极考取心理咨询相关资格证书，有效开展学生心理健康教育活动，“精神卫生法”时代需要根据时代的期待和法律的要求积极做出调整，提升学生心理健康教育与辅导工作的科学水平。
（供稿：学生处）
