我校(院)两个项目入围2014年度上海师范大学“基层党组织主题立项活动”“最佳项目”

发布时间:2014-12-12浏览次数:651

经过评选,我校(院)基础教学部直属党支部的“我志愿,我服务,我奉献,我快乐”项目、研究生12/13级自然地理及课程论党支部的“红色旅游智慧化——上海红色旅游指南移动客户端建设”项目,成为2014年度基层党组织主题立项活动“最佳项目”的入围项目。

项目介绍:

一、基础教学部直属党支部——“我志愿,我服务,我奉献,我快乐”

为认真落实和开展党的群众路线教育实践活动,强化党员的宗旨意识和服务意识,基础教学部党支部2014年度的创先争优项目主题为“我志愿,我服务,我奉献,我快乐”,通过开展“四个一”的党员志愿者系列活动——“帮助一名困难学生;结对一个普通群众;提出一条中肯建议;参加一次公益活动”,让党员教师在“我志愿,我服务,我奉献,我快乐”的志愿活动中体现共产党人的思想道德情怀,更好地展现“一个党员一面旗帜”的先锋模范作用,更好地发挥党支部的凝聚力与战斗堡垒作用。

1.帮助一名困难学生。基础教学部党支部号召党员每人至少结对一名困难学生,发挥党员教师教书育人的功能。党支部及部门领导与学工部合作,为困难学生提供勤工俭学的机会,力所能及帮助学生减轻家庭负担,通过谈心、交流,加强联系,增进情感,建立信任,从而帮助学生正确地看待世界,乐观地对待挫折,更积极地投身于学习和生活之中。

2.结对一个普通群众。党支部要求每位党员结对一名群众,通过这样的做法更好地发挥党员教师在群众工作中的先锋模范作用。支部要求党员与结对的教师要有一次促膝交谈,宣扬党的方针政策和党的基本理论和基础知识;听取普通教师对学校、对部门发展的意见和建议;引导要求进步的教师积极靠近党组织。支部要求党员教师要和结对子的普通教师做朋友、比干劲、促进步,在学校及系部的各项活动中,在教学、科研及各项工作中相互学习、相互帮助,共同努力和提高,从而增强党支部的凝聚力和战斗力。

3.提出一条中肯建议。党支部号召全体党员在广泛听取群众意见,深入调查研究,认真思考的基础上,每人为学校发展,或为系部发展、教研室发展提出一条中肯建议,鼓励全体党员教师爱学校、爱我们的部门、爱我们的党支部、爱自己的教研室,能共同来献计献策、群策群力建设好学校,建设好基础教学部党支部,建设好自己的教研室。希望通过这样的活动在党支部全体教师中弘扬主人翁精神,发挥每一个党员教师的积极性、主动性和创造性,发挥集体的智慧,大家共同努力建设好我们共同的家园。

4.参加一次公益活动。2014年11月29日,我校基础教学部党支部成员与校团委慈善义工队的部分学生共赴奉贤区海湾镇社区卫生服务中心开展“关爱老年人——尊老、敬老、爱老”公益服务活动。通过本次公益活动,师生们真切感受到今后要从自身做起对身边的老人、社会上的老年群体要多一点关心、关爱,弘扬尊老、敬老、爱老的传统美德,发挥党员作用,为家庭、社会贡献更多的正能量!

通过开展党员与普通群众结对子活动以及党支部走进社区传递爱心等活动,引导全体党员教师联系群众、服务群众、走进社会、关注社会,和人民同呼吸,与群众同命运,走理论联系实际的道路。激发党员教师的同情心、感恩心,责任感和使命感,同时帮助党员教师更好地扎根生活,感悟人生。强化了党员教师的责任感和使命感。在和学生结对共建中,激发了党员教师的责任感和使命感,使得党员教师更明确了教师应该言传身教,起到引领和示范作用,只有更好地教书育人,才能无愧于党员教师的光荣称号。增强了党支部的凝聚力和战斗力。在上述开展的系列活动中,党支部全体党员积极参与,激情投入。通过活动凝心聚力,增强了党员的集体荣誉感和归属感。也锻炼了队伍,更好地发挥了党支部的战斗堡垒作用。

二、    研究生12/13级自然地理及课程论党支部——红色旅游智慧化(上海红色旅游指南移动客户端建设)

红色旅游作为红色文化转播的重要手段,在旅游过程中、在宽松愉悦的环境中接受爱国主义教育,了解革命历史文化。按照十八大和十八届四中全会精神,红色旅游还需要不断提高发展水平,加强宣传推广,充分发挥红色旅游的教育功能,与正在大力推动的智慧旅游工作结合起来。通过建立上海红色旅游指南,一方面可以让同学们将专业技能学以致用;另一方面,可以让每一位学生党员真正成为红色旅游的实践者和宣传者,感受红色旅游的力与美。

1.   数据调查与生产。数据调查与生产为配合应用开发而需进行实地的数据采集、加工、核准工作,为应用提供更加及时、准确、规范的数据同时也为用户呈现高层次的信息服务,突出应用的实用性和服务性。主要分为三个部分,分别为前期数据收集,实地数据调查以及数据加工生产。前期数据收集主要的针对《上海红色旅游》资料中的上海红色旅游基地、上海重点红色旅游景点、上海市爱国主义教育基地和上海市全国爱国主义教育示范基地4种类别进行网上数据资料收集,收集途径主要通过上海市爱国主义教育基地网站(http://www.sh-aiguo.gov.cn/),以及百度旅游(http://lvyou.baidu.com/),蚂蜂窝(http://www.mafengwo.cn/)等旅游资讯网站。最终,将收集好的资料进行整理并保存成文本形式,为第二步实地数据调查做好准备。

2.   应用设计与实现。应用总体设计的目标为:立足于上海红色旅游景点,服务于广大游客,以移动平台为载体,对上海红色旅游进行展示、宣传和推广。在应用的设计上充分考虑了应用的开发、维护、升级、集成等各个方面的因素,平台的总体设计采用以下设计原则:(1)系统开放性原则:采用面向对象的支撑平台和运行、开发平台,提高软件的可靠性、可继承性、可维护性和可扩充性。(2)系统安全性原则:对外开放的服务在安全性上要求将会更加严格,因此是保障系统能否平稳正常的关键。(3)系统一致性原则:应用在数据维护上遵循一致性原则,数据的采集和编辑遵循统一的并且同一标准,确保数据不会有两份不同的副本。(4)系统易用性和可维护性原则:应用的易用性主要体现在系统的界面上,考虑到用户知识结构,操作水平不同。所以,在应用的界面设计方面尽量考虑多种用户的使用习惯,简化操作的步骤,提高平台的易用性。

应用的实现如下:

        

作为学校(院)的一份子,我们结合我们学校(院)的特点,通过我们自身的努力,让更多的人去了解红色旅游,让更多的人能够更加便捷的去红色旅游景点游玩。在走访和调查过程中,我们也怀着对先辈的崇敬和敬仰,来到红色旅游景点,接受洗礼和陶冶。我们切身感受到,通过红色旅游,能够深受先烈们爱国精神和民族气节的感染,从而激发爱国热忱,产生强烈的民族认同感和献身民族伟业的责任感,同时我们把这种精神融入到我们的应用中,渗透到我们的生活中,通过我们的应用,将这种精神继续传承下去,感染身边的每个人。