4月23日，我校（院）新一轮少数民族学生学习普通话结对帮扶活动正式启动。在学生处的牵头下，来自我校（院）旅游管理、酒店管理、旅游英语专业的近二十名少数民族本专科学生与“宝根师德师风工作室”成员结对，定期开展普通话学习活动。
普通话不是少数民族学生的母语，来校后不少少数民族学生在学习与生活上遇到了交流上的障碍。为了更好地融入集体，参与各项校园活动以及提升自身专业学习成效，少数名族学生迫切希望能学好普通话。根据少数民族同学的需求，学生处从“宝根师德师风工作室”招募了部分具有扎实普通话读说能力的地理科学（师范）专业学生担任教学志愿者，2名教学志愿者与1名少数民族学生结对，以普通话考级教材为主要学习内容，每周三下午定期开展普通话的读说学习活动，帮助少数民族学生练习发音和掌握日常用语。
在首次学习活动中，少数民族同学认识了与自己结对的教学志愿者，在练习中他们主动开口，与教学志愿者们积极地沟通交流，志愿者们也不厌其烦地为少数民族学生纠正发音，教室里不时传出欢声笑语。
少数民族学生学说普通话帮扶结对活动开始于2013年。通过结对学习的形式，不仅帮助在校少数民族学生提高了普通话的读说水平，也增进了多民族学生之间互相学习与交流，促进了多民族文化的融合。相信在学生们的共同的努力下，少数民族学生们的普通话水平一定会不断提高，取得可喜的进步。
（供稿：学生处）
