随着2013级千余名新生正式入学，图书馆一年一度的新生入馆教育拉开了帷幕。为使新生尽快熟悉图书馆的资源和服务，9月26日-30日，图书馆以专业为单位，分批次对一千余名新生进行入馆教育培训。
此次入馆教育包括集中培训和实地参观两个方面。集中培训在图文信息中心环幕演示厅进行，培训人员通过图文展示配以讲解的方式向学生介绍了图书馆的功能布局、资源概况以及各服务区的使用指南，使同学们对图书馆的资源和服务有了基本的认识和了解。在随后的参观活动中，各馆员分批带领学生走进各功能区域，帮助大家了解各类信息资源的使用方法，耐心解答学生提出的问题，进一步深化了此次入馆教育活动的效果。
为确保此次活动的正常进行，图书馆领导高度重视、全面筹备，一方面选派馆内业务骨干认真准备培训内容，精心制作《入馆指南》，另一方面积极部署实地参观工作，协调各部门做好接待工作。在学生处、教务处等各部门的支持配合及图书馆全体工作人员的共同努力下，此次新生入馆教育活动受到了2013级新生的热烈欢迎。新生入馆教育活动作为图书馆信息素养教育的特色专题活动之一，很好地向广大新生展示了我校（院）图书馆现代化的信息环境、专业的信息资源和良好的服务氛围，藉此进一步引导学生积极树立自主学习、终生学习的观念，努力提高自身信息素养，适应时代发展的需求。同时也是图书馆配合学校加强校园文化建设，优化育人环境，体现学校（院）精神文明、推进校（院）跨越式发展的重要表现。
（供稿：图书馆）
