为进一步规范学校专项资金管理使用，提升项目申报、实施建设与绩效管理水平，助力学校内涵式高质量发展，7月2日，我校召开2026年大型专项及项目库建设工作推进会。校长朱惠军，党委副书记韩金明，党委副书记、副校长卫茹静，副校长池春荣、副校长王国栋出席会议。校内外职业教育领域专家、行业企业代表，学校各职能部门负责人、各二级学院院长及教学副院长参会。会议由王国栋主持。
专家精准指导厘清项目建设育人逻辑
各单位汇报了2027年预报项目情况。校内外职教专家与行业企业代表紧扣职教改革方向与区域产业实际，围绕项目申报、产教对接、数字化建设、资源整合等重点工作精准指导，为我校优化项目建设、提升育人实效提供了专业务实的参考。
原校长康年指出，学校项目建设需紧扣区域产业需求与立德树人根本任务，深挖专业特色、凸显育人价值；数字化建设应秉持统筹集约理念，聚焦长效核心项目，整合碎片化子项目，打造系统化标杆项目。上海农林职业技术学院党委书记蔡红强调，职业院校项目建设要牢牢守住“专业跟着产业走”的核心主线，围绕专业、课程、教材、师资、实训基地五大育人要素进行系统化布局，创新分段式人才培养模式，培育百万级重大标杆项目。行业企业专家立足产业一线提出优化建议。上海市电影电视技术学会秘书长汪艇提出，学校要借力公共资源搭建智慧数字办学底座，依托AI技术赋能教育教学，坚决杜绝形式化、表面化的技术应用。上海开味餐饮沈巍、中联集团叶大海等企业代表建议，项目建设要打通校企育人壁垒，将真实产业场景、岗位标准融入日常教学实训。
校领导系统部署明确项目建设改革方向
朱惠军指出，本次会议不是一次普通的项目申报会，也不是一次简单的预算布置会，而是学校面向“十五五”系统谋划未来几年改革重点和资源配置的重要会议。他围绕下一阶段大型专项和项目库建设作出系统部署。
一是明确方向定位，转变建设认知。全校上下要主动适应发展新常态，牢固树立专项经费服务学校战略发展、教育教学改革、办学质量提升的核心定位。专项经费本质上是战略资金、改革资金、引导资金和绩效资金。项目库是学校未来发展的任务书、路线图、施工图和绩效账。
二是锚定核心目标，厘清关键问题。所有入库项目必须精准回应四大核心问题：破解何种育人难题、对接何种产业需求、产出何种标志性成果、依据何种合规标准核验。专项资金的使用要从“有没有项目”转向“有没有改革”，从“有没有投入”转向“有没有产出”，从“有没有设备”转向“有没有人才培养质量的提升”。
三是聚焦四大工程，搭建项目建设主框架。未来学校要围绕旅游强国专业群提质、AI+文旅能力提升、文商旅体展融合运营、行业标准智库服务输出四大核心工程统筹布局。其中，旅游强国专业群提质工程要围绕酒店管理与数字化运营、会展策划与管理、都市旅游、休闲康养、国际研学旅行五大专业群推动内涵升级；AI+文旅能力提升工程要将AI工具、数据分析、智能推荐等能力嵌入课程、教材、教法、实训和评价体系；文商旅体展融合运营工程要主动把城市作为课堂、把行业场景作为实训基地；行业标准智库服务输出工程要推动科研成果、行业研究、培训资源反哺人才培养。
四是严把入库标准，健全长效机制。落实好项目“六个不入库”刚性标准：政策依据不清的不入库、对接产业需求不明的不入库、育人逻辑不顺的不入库、只有设备清单没有改革内容的不入库、绩效指标不可考核的不入库、建成后运行机制不清的不入库。同时要建立健全五要素一体化改革、产业需求常态化研判、多部门前置审核、跨院协同共建、审计全程监督五大保障机制。
朱惠军强调，各学院、各部门要以本次会议为新起点，项目要再论证、文本要再打磨、预算要再精准、绩效要再细化、机制要再完善。专项经费要围着人才培养转，项目库建设要围着产业需求转，学校发展要围着质量贡献转。
韩金明、卫茹静、池春荣、王国栋结合分管领域提出工作要求：深耕政策导向，科学谋划项目，归并同类项目并建立阶梯式推进机制，细化可量化考核指标，精准聚焦教学核心，统筹共享资源以杜绝重复建设，打磨方案确保实效，强化跨部门协同，整合优质资源打造标杆项目。
下一步，学校将以本次推进会为重要契机，坚守立德树人根本任务，深耕产教融合育人路径，持续统筹整合优质办学资源，严把项目申报质量关口，力争精准规范用好每一笔财政专项资金，以标准化、高品质的项目库建设赋能学校职业教育事业高质量、内涵式、可持续发展。
供稿、供图：教务处、规划与评估办公室、财务处
