为深入贯彻落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》《高等学校学生心理健康教育指导纲要》等文件精神，充分发挥课堂教学在大学生心理健康教育中的主渠道作用，进一步提升我校辅导员心理健康教育教学能力，5月27日，我校“以心筑课，赋能成长”心理健康教育移动微课程大赛圆满落幕。
本次大赛自4月启动以来，得到各学院的积极响应与广泛参与，各学院辅导员围绕大学生心理发展特点，聚焦学生日常学习生活中的“小现象、小故事、小问题、小策略”精心备课、打磨课程，最终9位优秀辅导员站上决赛舞台。决赛现场，参赛选手结合动画、情景剧、案例分析、互动体验等多种创新形式，在15分钟的展示时间内，将专业的心理健康知识转化为贴合学生实际、易于理解应用的实用方法，充分展现了我校辅导员扎实的心理育人功底与创新的教学能力。
经过激烈角逐，旅游外语学院邓美琪斩获一等奖，会展与经济管理学院徐芯蕾、旅游与休闲管理学院张志玲获二等奖，酒店与烹饪学院张玉姣、朱悦，旅游外语学院刘丹宁获三等奖。
大赛一等奖作品《算法洪流下大学生自我意识守护指南》，精准切中了AI算法时代大学生普遍面临的自我认知迷失、价值感缺失、自控力退化等心理痛点，以“不做‘被生成的你’”为核心主线，从自我意识的“认知、情绪、意志”三维结构层层拆解，深入分析了AI依赖对大学生自我意识的冲击，并通过指纹实验、互动游戏、意志挑战等沉浸式教学设计，为学生提供了建立自我与AI边界、锚定自我价值、强化自我掌控的可操作守护方案。课程主题鲜明、逻辑清晰、设计精巧，既传递了科学的心理健康知识，又实现了深刻的思想引领与价值引导，高度契合了本次大赛“以心筑课，赋能成长”的核心宗旨，获得了专家评审的高度认可。
本次心理健康教育移动微课程大赛的成功举办，为我校辅导员搭建了心理育人能力展示与交流提升的专业平台，进一步夯实了我校心理健康教育课程建设的基础，推动了心理健康教育与思政教育的深度融合。未来，学校将持续深耕心理健康教育主阵地，不断提升心理育人工作的专业性、针对性与实效性，为学生的健康成长、全面发展保驾护航。
供稿、供图：学生工作部（处）
