为推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育扎实开展，公共教学部/马克思主义教研部聚焦部门高质量发展，重点围绕教师团队建设、教学方法创新策略等主题深入开展调查研究，切实把调研成果真正转化为解决问题的实际行动。
抓重点，全面查找问题根源。针对“教学成果激励计划团队与科研培育团队建设”调研课题，先后召开了体育教研室、计算机教研室、文化素养教研室和马克思主义教研部全体教师的座谈会，完成了与4个教学成果激励计划团队负责人和3个科研培育团队负责人的重点访谈。针对“思政课教学法运用现状及创新策略”调研课题，通过召开学生座谈会、教师座谈会、个别教师重点访谈和观摩教师授课等方式，掌握在教学法运用面上的情况，梳理存在问题。
破难点，推动成果转化落实。公共教学部/马克思主义教研部针对教学成果激励计划团队和科研培育团队建设中存在的个别团队人员配备不齐、团队发展方向不明以及团队凝聚力不强等突出问题，提出将团队建设纳入部门重点工作建设；党建引领，部门搭台、教师唱戏；实施团队负责人培养计划等3个针对性举措。针对思想政治课教学中存在的教学形式单一、教学内容生动鲜活性不够、实践教学考核方式尚不完善等师生反映的突出问题，提出注重自我教学、完善实践教学考核、丰富教学内容以及完善教研活动等4个改进举措 。目前部门初步形成3大行动计划，即团队建设“三年发展”行动计划、“理论素养提升计划”以及“新教学研究计划”，正在整理汇编“思想政治课教学法案例”。
教师是立教之本、兴教之源，部门的高质量发展，教师队伍建设是关键。通过主题教育调研整改，有效激发了全体教师参与团队建设的热情，极大调动了团队负责人和成员的积极性和创造性；有效帮助团队负责人提升管理团队能力，帮助青年教师提升教学能力和科研能力。通过以团队凝聚人心，以团队鼓舞士气，让更多的教师在团队中找到自己的方向，汲取向上的力量，从而在部门营造人人干事创业，各个人生出彩的良好氛围。
（供稿、供图：主题教育领导小组办公室、公共教学部/马克思主义教研部）
